Alunos em produção

Contextualizando a diversidade artística de nossa cidade, através de obras de vários artistas, a turma do 5º ano A, expressou com uma variedade de cores, releituras de obras do artista Marcos Leal. Esta turminha tem muita arte! Vejam em momentos de produção.

O que é arte?

Visita ao atelier do artista Marcos Leal

Os alunos do 5º ano puderam vivenciar um dos espaços artísticos de Caxias do Sul: o atelier do artista Marcos Leal. Após construíram releituras de suas obras. veja aqui algumas delas:

Confira o site do artista:

http://www.artenaintegra.com.br/site/index.php

                                                                 Eduardo

                                                                Denner

                                                                     Vitória Gilda

                                                                        Camila

                                                             

                                                                          Tainã

                                                                     Matheus

                                                                        Renan

                                                                  Ednelson

                                                                 Marieli

                                                                    Andrielli

                                                                           Jaine

Vitória Martins

Diversidade de cores na arte do graffiti

Mais arte, mais cor, em graffitis encontrados em nossa cidade em em nosso país.

http://www.graffiticreator.net/htm/gallery/country/brazil/caxias/caxias.htm

Visita ao Instituto Bruno Segalla

Os alunos do 5º ano tiveram a oportunidade de conhecer mais um espaço de cultura e arte de nossa cidade: Instituto Bruno Segalla. O Instituto Bruno Segalla foi constituído como OSCIP(organização da sociedade civil de interesse público) e reconhecido pelo IPHAN como museu , que tem como missão a construção e o fomento da cultura e da cidadania local, utilizando como referência o patrimônio histórico cultural do artista Bruno Segalla .

A homenagem às mulheres sempre estiveram presentes em seus trabalhos, onde é visível a admiração pela mulher, o respeito pela maternidade e o clamor por justiça social. A maioria das esculturas de Segalla está vinculada a posicionamentos políticos e humanos. Costumava dizer que os maiores acontecimentos da história são cultuados e preservados pelas artes nas suas várias manifestações

Partindo desta ideia, os alunos construíram suas esculturas utilizando argila em sua cor natural:

Saiba mais sobre este espaço de grande diversidade cultural de nossa cidade:

http://www.brunosegalla.org.br/

Arte Em Cores

Os alunos do 5º ano, puderam, através do link, acessar e conhecer alguns artistas de expressão
da nossa cidade: Caxias do Sul.
Através da releitura de obras, discutiram aspectos como a utilização das cores em suas obras.

http://www.mararossatto.xpg.com.br/

                                                              Arte - Marcos Leal
                                                  http://www.artenaintegra.com.br/site/index.php

 

                                                                         Arte - Samuel Casal
                                                                http://www.samuelcasal.com/

                                                                Arte- Cristiane Marcante
                                                       http://www.cristianemarcante.com.br/

Veja a releitura das obras dos artistas caxienses selecionados:

Composição da cor no vidro

O VIDRO- COR- FUSING

  

JUSTIFICATIVA:

Na composição de elementos como sílica, alumínio, sódio, cálcio, magnésio e potássio, e corantes como selênio, oxido de ferro e cobalto, o vidro tem a sua participação na ciência e na história da arte.
A cor, na história do vidro, tem sua representação em vitrais de Caxias do Sul, em igrejas e casas e esta informação os alunos irão construir.

OBJETIVOS:

• Conhecer a história do vidro.
• Conhecer a arte de fusing em vidro.
• Conhecer na teoria e na prática todo o processo de fusing, desenvolvendo a técnica em uma peça de vidro.
•  Conscientizar a importância da reutilização do vidro na questão ambiental.

CONTEÚDOS

·        História do vidro;

·        As cores no vidro;

·        Vitrais de Caxias do Sul. Cor, transparência.

·        Origem e evolução do fusing;

·        Materiais necessários para moldes;

·        Técnica de pintura, sobreposição e aplicação de outros materiais na fusão.

·        Processo e queima.

  

ATIVIDADES NECESSÁRIAS:

·        Leitura de textos sobre a história do vidro, através de pesquisa na internet;

·        Contextualização do vidro na História da Arte.

·        Composição da cor;

·        Vitrais de Caxias do Sul.

·        Produção de peças com a técnica do fusing.

·        Conteúdos a serem trabalhados: Forma, volume, cor, densidade, fusão.

RECURSOS:

     Matérias retiradas em livros, revistas e internet, vidros, tintas especiais, formas refratárias, forno para queima e material para corte do vidro.

AVALIAÇÃO:

O processo de avaliação será permanente e contínuo, observando-se o interesse dos alunos, o envolvimento e participação na criação das questões propostas.

Veja resultado de pesquisa e fotos:

O trabalho de pesquisa resultou na apresentação do trabalho na feira de ciência da escola.